E-portefólio pessoal
29 de Janeiro de 2008

publicado por Diana Oliveira às 23:45
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A integração das TIC na educação dos nossos jovens é, sem dúvida, um tema actual e deveras importante. Neste blogue já referi a sua importância e até várias formas de a concretizar. Porém, não é só este o papel que as TIC podem desempenha nas escolas! As TIC , para além do seu papel no apoio ao ensino em sala de aula, serve também como extensão virtual na sala de aula. O que quero dizer com isto é que as TIC servem na disponibilização de exercícios , documentos, ... sobre as temáticas das aulas, de sitio de discussão, etc. Servem também de auxilio na procura de recursos de apoio às disciplinas, usando mediatecas, recursos multimédia, etc.

Outra integração das TIC na escola é ser o objecto de estudo, em áreas especificas ou fazendo parte de projectos curriculares.

Contudo, as TIC são também uma mais valia para a escola pois exercem um papel importante tanto a nível da gestão administrativa e pedagógica como a nível de comunicação com a comunidade onde está inserida.

Podemos ver assim, que as TIC fazem já parte do nosso quotidiano e que nós, como futuras professoras, não as podemos ignorar. Cabe-nos a importante tarefa de educar os "nativos digitais" (ver post anterior) e não podemos nos limitar ao que conhecemos, temos sim que nos actualizar e que procurar sempre estar a par de todos os avanços nesta área.

publicado por Diana Oliveira às 21:55
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28 de Janeiro de 2008

publicado por Diana Oliveira às 20:31
26 de Janeiro de 2008

 

Este vídeo é o resultado de um projecto lançado no âmbito desta unidade curricular com o objectivo de através de umas pequenas filmagens e o seu posterior tratamento no Windows Movie Maker podermos expor nas nossas futuras aulas um determinado assunto aos nossos alunos. 

Este vídeo denominado "Onde está a Matemática?" descreve o dia de um aluno mostrando todos os aspectos do seu dia-a-dia relacionados com a Matemática. A posterior utilização deste vídeo terá como objectivo motivar os alunos para a Matemática, fazendo-os perceber a sua utilidade prática. No nosso entendimento este video deverá ser apresentado no inicio do ano lectivo, ao 7ºano de escolaridade, e poderá-se-á propor aos alunos, no final da sua apresentação, que reflictam e contem à turma uma parte do seu dia-a-dia onde a matemática se encontre. Contudo o vídeo também tem partes onde será interessante pará-lo para se discutir vários problemas com os alunos.

Para mim a elaboração deste vídeo foi bastante interessante visto que nos será útil no futuro, e porque nos fez aprender que, de uma forma fácil, podemos nós próprios construir ferramentas interessantes para as nossas aulas, de forma a torná-las mais motivantes para os nossos futuros alunos. Saliento porém que as nossas filmagens poderiam estar em melhor estado, mas como foi a primeira vez que filmámos não nos apercebemos de alguns pormenores que melhorariam o vídeo . Contudo, penso que está um vídeo interessante de se ver e penso que conseguimos atingir os nossos objectivos iniciais.

Agora é a vossa parte, que acham deste nosso trabalho? Caso sejam professores ou futuros professores, utilizariam-no nas vossas aulas? Em que circunstancias?

publicado por Diana Oliveira às 21:02
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23 de Janeiro de 2008

 

"A tecnologia skoool™ é uma ferramenta com soluções multimédia e recursos interactivos na Internet, orientados para facilitar o acesso à informação e ao conhecimento dos alunos e potenciar o trabalho dos professores." Estes recursos apoiam a educação de Matemática e Ciências e estão disponiveis em www.skoool.pt.

A nível da Matemática temos à disposição exercícios, problemas, definições,..., sobre vários conteúdos matemáticos. Podemos, também, fazer o download de um kit de ferramentas matemáticas que poderemos utizar nas nossas futuras aulas para completar o processo de ensino-aprendizagem. Este kit tem funcionalidades nos temas: Coordenadas e Gráficos, Criação de Gráficos e Criação de Formas 2D.

Estão curiosos?! Vamos experimentar esta ferramenta, façam o download aqui.

 

publicado por Diana Oliveira às 14:32
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“Experiencing Mathematics” é uma exposição itinerante que visitará 6 cidades portuguesas, por acção da Comissão Nacional de Matemática e do Projecto Ciência Viva. Inicialmente estará patente no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa. A exposição é aberta ao público, mas é especialmente vocacionada para o público estudantil. Trata-se de uma exposição interactiva sobre matemática, patrocinada pela UNESCO e por instituições internacionais de referência na área da educação matemática.

Esta exposição visitará a Universidade do Minho com os seguintes horários:

  •  De 6 a 14 de Fevereiro de 2008, de 2ª a 6ª, das 9 às 17 horas, na Universidade do Minho, Campus de Azurém, Guimarães
  • De 20 de Fevereiro a 5 de Março de 2008, de 2ª a 6ª, das 9 às 17 horas, na Universidade do Minho, Complexo Pedagógico II, 3º Piso, Campus de Gualtar, Braga

Para conhecer melhor está exposição visite: www.mathex.org.

publicado por Diana Oliveira às 11:16

publicado por Diana Oliveira às 11:01
22 de Janeiro de 2008

A notícia de capa do Jornal de Noticias de hoje é  a prova a que os professores têm de se submeter para poderem exercer a sua profissão. O JN salienta assim que: "...depois da licenciatura e de um ano probatório, todos os candidatos terão que passar por três provas, para assegurar as respectivas capacidades - uma comum e duas específicas. E em todas têm que ter um "Bom"....", ou seja os professores têm de obter uma nota superior ou a igual a 14 valores. Estas provas são três, sendo uma delas referente ao seu domínio da  Língua Portuguesa e duas especificas da sua área de docência .

"...No endereço electrónico da Direcção Geral de Recursos Humanos da Educação será anunciada a data da prova, 20 dias úteis antes da sua realização, assim como um "guia", que informará desde os custos da inscrição à bibliografia recomendada..."(In http://jn.sapo.pt/2008/01/22/nacional/governo_aceita_candidatos_a_docencia.html).

O decreto referente a esta prova vem gerar revoltas por parte dos sindicatos e muitos professores. Esta prova, a meu ver, vem apenas "limpar" o desemprego nos professores, visto que estes já não poderão ser chamados de docentes, passarão a desempregados com um "canudo" mas sem possibilidades de o usar.

publicado por Diana Oliveira às 18:12
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Desafios Matemáticos é uma colecção da RBA já disponível em qualquer quiosque perto de si. Esta colecção fá-lo-á descobrir os mais apaixonantes segredos da matemática. O primeiro livro é de Martin Gardner e tem como título: "Ah, Apanhei-te!" onde pudemos ver "...paradoxos de pensar e chorar por mais...". Os próximos livros são dos mais diversos especialistas mundiais como: Ian Stewart, Dennis Shasha, Yakv Perelman, etc. Para saber mais sobre estas obras visite: http://www.rbacoleccionaveis.com/desafios-matematicos/apresentacao.

publicado por Diana Oliveira às 18:00
21 de Janeiro de 2008

Após a leitura atenta do plano tecnológico e da elaboração deste trabalho fiquei a conhecer melhor o que se passa nas escolas, a nível nacional, no que diz respeito às TIC na educação, bem como os projectos futuros neste âmbito . Não conhecia a elaboração de estudos para avaliar as limitações que dificultam a modernização tecnológica e, embora saiba que ainda existem muitas dificuldades, agradou-me saber que o Ministério da Educação está a tentar mudá-las , bem como se propõe a actuar perante vários eixos de actuação. Vamos esperar que consigam atingir as metas e vamos, como futuros professores, contribuir para que haja realmente uma modernização tecnológica nas nossas escolas e aulas.
Para conhecer melhor este plano visite http://www.escola.gov.pt/inicio.asp.
publicado por Diana Oliveira às 23:16
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É praticamente impossível criar um sistema impenet...
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LOL....Pena que não se possa vê-los a jogar também...
Vou experimentar misturar a minha cara com a do Br...
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