Este é o resumo da comunicação que será apresentada por mim e pelas restantes autoras no ProfMat2009.
Esta comunicação é uma parte do Trabalho de Projecto que surgiu no âmbito do Estágio Pedagógico integrado na Licenciatura em Matemática – ramo de ensino, na Universidade do Minho.
Será apresentada e analisada uma tarefa de exploração que foi proposta a duas turmas do 9.º ano de escolaridade, sobre o tema Geometria e recorrendo ao trabalho de grupo. Os objectivos subjacentes a esta tarefa prendem-se com a compreensão, a exploração e discussão de conceitos geométricos. Os alunos terão que descrever os seus raciocínios, discutí-los e validá-los usando material manipulável. Deste modo, pretendemos desenvolver nos alunos o espírito crítico, a capacidade de usar a matemática na análise e resolução de situações problemáticas, o gosto e a confiança na resolução de tarefas que envolvem o raciocínio matemático. Após a realização desta tarefa reflectimos sobre a experiência e analisamos as resoluções dos alunos e as diferentes estratégias usadas.
Nesta comunicação, após uma fundamentação teórica, será apresentada a metodologia e a análise dos dados recolhidos. Serão também discutidos os principais resultados e conclusões, problematizando a sua aplicação noutros níveis de ensino.
Autoras:
Cristina Cláudia Pinto Araújo
Diana Maria Ribeiro Oliveira
Telma Andreia Neto Carneiro